TOALETA

SPŁUCZKI
Stare typy spłuczek tzw. górnopłuki mają pojemność ok. 10 litrów i za każdym razem właśnie taka ilość wody dostaje się do kanalizacji. Obecnie popularne kompakty wyposażone są w rezerwuary 6 litrowe. Dodatkowym ograniczeniem zużycia wody może być zainstalowanie tzw. stopera, dzięki, któremu spuszczając wodę możemy regulować jej przepływ przez dłuższe lub krótsze naciskanie przycisku lub użycie przycisku z napisem "STOP". Inną możliwością jest przycisk dwudzielny umożliwiający opróżnienie całego lub tylko połowy zbiornika.

 

 

UMYWALKA
Największe straty wody przynoszą nieszczelności w instalacji wodociągowej, cieknące krany i spłuczki. W ciągu roku straty te dochodzą do setek metrów sześciennych. Przykładowo 1 kropla na sekundę powoduje stratę 0,7 l/godz., czyli 6,1 m3/rok. Pierwszą i najważniejszą czynnością jest utrzymywanie urządzeń w dobrym stanie technicznym i pełnej szczelności.
Niepotrzebne marnowanie ciepłej wody dodatkowo powoduje wzrost zużycia energii niezbędnej do jej ogrzania. Dzienna oszczędność 50 litrów ciepłej wody może powodować w ciągu roku zaoszczędzenie energii odpowiadającej zużyciu nawet do 100 litrów oleju opałowego.
W celu zwiększenia objętości strumienia i poprawy efektu spłukiwania, nawet przy małym przepływie, stosuje się perlatory, czyli rodzaje sitek o drobnych oczkach powodujących napowietrzanie strumienia wypływającej wody. Tradycyjny perlator ogranicza zużycie wody o około 15%. Można jednak spotkać perlatory, zaprojektowane specjalnie z myślą o oszczędzaniu wody, które ograniczają jej wypływ z wylewki o 40-60%. Wydaje się, że z kranu wypływa jej tyle samo, bo do strumienia "dodano" tysiące drobnych pęcherzyków powietrza. Zastosowanie tego typu baterii nie zmniejsza skuteczności mycia.

 

BATERIE BEZDOTYKOWE
Do miejsc użyteczności publicznej szczególnie zalecane są baterie bezdotykowe, z których woda płynie przez ściśle określony czas wyłącznie wtedy, gdy podstawimy rękę pod wylewkę. Mimo, że są to urządzenia wciąż dość drogie, to bardzo ekonomiczne i szybko odzyskuje się zainwestowane pieniądze.

 

 

 

 

 

KALORYFER
Bardzo istotny wpływ na koszty ogrzewania budynku ma źródło ciepła. W przypadku, gdy jest nim sieć zdalaczynna (np. ciepło miejskie), na ogół pole manewru mamy ograniczone. W takim przypadku należy podjąć działania, aby dostawca ciepła, zastosował urządzenia nowoczesne, o współczesnym poziomie rozwiązań technicznych, z pełną automatyką pozwalającą dostosować pobór ciepła do warunków pogodowych i stopnia wykorzystania obiektu w różnych porach doby.
Nieuzasadnione jest utrzymanie stale takiej samej temperatury, również w nocy i podczas dni wolnych od zajęć. Obniżenie w tych okresach temperatury w pomieszczeniach do bezpiecznego poziomu, tzw. temperatury dyżurnej, wynoszącej zwykle około 10 - 12oC, pozwala znacząco obniżyć zużycie energii. Ponadto istotne jest zweryfikowanie mocy zamówionej u dostawcy ciepła, gdyż ma ona często wpływ nawet na 40-50% całkowitych kosztów energii.
W przypadku zasilania obiektu w ciepło z lokalnej kotłowni bardzo istotne znaczenie ma jej stan techniczny, poziom zastosowanych rozwiązań technologicznych oraz rodzaj paliwa.

Wpływ na koszty ogrzewania szkół ma również stan techniczny i poziom technologiczny znajdujących się tam instalacji grzewczych. Często stosuje się w nich wodę nieuzdatnioną, skutkiem czego, po latach eksploatacji, przekroje czynne są znacznie zmniejszone przez zarastający je kamień. Armatura jest nieszczelna i niesprawna. Instalacja grzewcza wymaga czyszczenia chemicznego, a nawet częściowej lub całkowitej wymiany. W takim przypadku należy, w miarę możliwości, stosować instalacje mało-wodne z zamkniętym naczyniem wzbiorczym, z odpowietrzaniem na każdym grzejniku, zaopatrzone w zawory termostatyczne niedostępne dla uczniów (np. z regulacja temperatury na pionach).

Należy też pamiętać, że po dociepleniu ścian i stropów, oraz wymianie okien zapotrzebowanie na ciepło jest niższe i musimy do niego dostosować wielkość i moc grzejników.

 

 

 

 

OŚWIETLENIE
Oświetlenie stanowi ok. 50% całości kosztów związanych z zużyciem energii elektrycznej w szkołach. Dzięki zastosowaniu energooszczędnych źródeł światła możemy zaoszczędzić do 80% energii zużywanej na oświetlenie.
Opłaca się wymienienie tradycyjnych źródeł światła (żarówki, świetlówki) na energooszczędne (świetlówki kompaktowe, sodówki). Żarówki kompaktowe zużywają o 80% mniej energii niż tradycyjne, pracując przy tym 6-12 razy dłużej (od 6 do 12 tyś. godzin, zwykłe żarówki ok.1 tyś.godzin). Wystarczą średnio na sześć-osiem lat, a koszt ich zakupu zwraca się blisko po roku.
Przykładowo, energia elektryczna zużyta przez pojedynczą żarówkę energooszczędną 9W świecąca 8 godzin dziennie przez cały miesiąc (22 dni pracujące) będzie kosztowała ok.50gr (przy założeniu ceny 0,3zł/1kWh), podczas gdy analogiczna żarówka tradycyjna (40W) będzie nas kosztowała aż ok. 2,10 zł.
Pojawienie się na rynku energooszczędnych świetlówek kompaktowych, które mogą być montowane w tradycyjnych oprawach do żarówek, znacznie obniżyło koszty modernizacji instalacji oświetleniowej. Trzeba jednak zdawać sobie sprawę z przeciwwskazań do stosowania świetlówek - nie mogą one pracować w układach o dużej liczbie załączeń np.w toaletach, gdyż znacznie obniża to ich trwałość oraz powoduje niepełne wykorzystanie ich skuteczności świetlnej przy krótkich czasach pracy (pełna skuteczność świetlna jest uzyskiwana po pewnym czasie od załączenia).
W układach z tradycyjnymi świetlówkami rurowymi także istnieją możliwości osiągnięcia znaczących oszczędności energetycznych. Zastosowanie do ich zasilania układów wysokiej częstotliwości pozwala oszczędzić 20 - 30 % energii elektrycznej, powodując jednocześnie podwyższenie komfortu użytkowania oświetlenia poprzez eliminację problemu pulsacji strumienia świetlnego, który bywa często uciążliwy. Układy wysokiej częstotliwości są także mniej kłopotliwe w eksploatacji i ich zastosowanie powoduje wydłużenie trwałości świetlówek.

 

 

 

TERMOMODERNIZACJA
Podstawowym celem termomodernizacji budynku jest zmniejszenie zużycia energii, a tym samym zmniejszenie kosztów związanych z zapewnieniem odpowiedniego komfortu użytkowania i odpowiedniego mikroklimatu w użytkowanych pomieszczeniach. >>>więcej informacji<<<